Abstract

L'approche communicative comme un renouveau méthodologique de l'enseignement-apprentissage du fle

Sans qu'elle soit comme une rupture épistémologique avec les méthodes précédentes, l'approche communicative met en place de nouveaux principes et des contenus qui sont...

Revue des sciences humaines, N16 - pp41-57 - 2009

http://rs.umc.edu.dz/pagesperso/profil.php?nom=KAHLAT&prenom=NADJOUA&id=2205

Read More